作者：纪梦凡 张梦茹 董佳蓓

中华五千年文化之所以能一脉相承，就在于无数先辈从书本文字和一代又一代的口口相传中得以延续。7月21日，山东理工大学“育英计划”实践团在泰安市新泰市汶南镇洼子村与孩子们共同绘画生命之树与成就之树。

与孩子们共同画出生命树与成就树，这是一个既有趣且富有教育意义的活动，不仅能够引导孩子们回顾自己的成长历程，思考生命的意义，更是激发孩子们对未来的憧憬。

图为实践团成员为孩子们讲述两树的意义

活动现场，参与者们被分为若干小组，每组领取到一块大型画布、颜料及画笔等工具。孩子们首先被要求绘制“生命树”，这棵树需体现个体从出生至今的关键经历、重要转折及影响深远的情感与事件。随后，再在同一画布上绘制“成就树”，展现个人在学习、工作、社交等方面的成就与贡献，强调这是一个关于自己和成长的故事，鼓励孩子们用画笔来表达自己的想法和感受。

图为实践团成员与孩子们共同绘画生命与成就之树

绘制过程中，每位参与者都沉浸在深思之中，孩子们或低头细绘，或抬头交流，共同构建着生命与成就图谱。这种直观而富有象征意义的表达方式，让原本抽象的生命历程与成就变得具体可感，也为后续的讨论提供了丰富的素材。

图为实践团成员张贴小朋友的画作

在绘制完成后，各小组轮流分享自己的作品与创作心得。孩子们不仅讲述画中的每一个细节所代表的意义，更是深入探讨经历与成就如何塑造今天的自己，以及孩子们对生命意义的理解产生的需要影响。通过相互之间的交流与碰撞，实践团成员不断认识到，每个人的生命都是独一无二的，其价值与意义在于不断地探索、成长与贡献。

此次的活动，不仅为孩子们提供一个展示自我、交流思想的平台，更让孩子们在参与中学会感恩、分享与成长。相信在未来的日子里，将以更加饱满的热情和坚定的信念，继续书写属于自己的精彩人生篇章。